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《宝葫芦的秘密》读后感3-4年级小学作文多篇

时间:2024-03-29 15:47:18
《宝葫芦的秘密》读后感3-4年级小学作文多篇[此文共5220字]

说明:《宝葫芦的秘密》读后感3-4年级小学作文多篇为的会员“taiyou”投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。

《宝葫芦的秘密》这本书让我明白一个道理:只有辛勤的付出,才会有满满的收获,我们要从小做一个爱劳动、爱学习、不怕吃苦的小学生好孩子!下面是小编为大家整理的《宝葫芦的秘密》读后感3-4年级小学作文十篇,欢迎大家阅读和采纳,但愿对你有借鉴作用!

《宝葫芦的秘密》读后感范文一

今天,我读了一本书,名叫《宝葫芦的秘密》,中国著名儿童文学家张天翼创作的童话。

小学生王葆天真活泼喜欢幻想。一天,王葆和妹妹在听奶奶讲宝葫芦的故事,奶奶说宝葫芦神通广大,能帮主人实现任何愿望。从那时起,王葆就想得到这个叫宝葫芦的神奇宝贝。某天,王葆在钓鱼时无意中钓到了宝葫芦,从此,他成为了宝葫芦的主人。宝葫芦不但帮王葆钓到了鱼,还帮他做作业、完成高级模型,使王葆在学校里突飞猛进的表现令同学们大为惊诧,刘老师也改变了原来看他的目光,而宝葫芦助他在泳池中大显神威,轻易获得参加校队的机会后,他的生活更是接近完美。然而,王葆逐渐发现宝葫芦原来不分青红皂白,只懂盲目服从主人的意念。有一次王葆在考试时不会做题,便让宝葫芦帮他。宝葫芦把苏鸣凤的答案连同她的的名字一同移到了王葆的卷子上,这件事使老师对王葆的好感消失了。王葆气的把宝葫芦扔了。原来这只是一场梦。从此,王葆变得勤奋,自己的事情自己做。

读完后,我明白了世上没有捷径,做任何事情都要靠自己。不能收不劳而获的东西,要自己努力,用自己的劳动换来的成果,才是最快乐的。正所谓一分耕耘一分收获。

让我们做一个诚实、勤奋、爱劳动的好孩子吧!

《宝葫芦的秘密》读后感范文二

在这个暑假中,我读了好几本书,但是我印象最深的一本书是《宝葫芦的秘密》这本书。下面就和我共同阅读我读完这本书后的感想吧!

刚开始看的时候,觉得宝葫芦真是一个宝贝,我要是有一个宝葫芦该有多好啊,要什么就有什么。可是当把整本书读完以后我的想法就变了,我认为,宝葫芦虽然可以给我们带来快乐,但是更多的也许是讨厌和烦恼吧!

从这个故事中,我发现什么事都是要用你的劳动的成果换来,不能要不劳而获的东西。就拿这个宝葫芦来说吧,当你觉得你要什么有什么的时候,你会觉得自己很开心、很快活,可是当你发现这些东西是偷来的时候,你心里又会怎么想?不劳而获的东西在你的面前你会吃吗?所以,我们做什么事都不能贪图小利。

在我们的生活中,有不少贪图小利的人,这本《宝葫芦的秘密》的书,正告诉了我们,不能要不劳而获的东西,要用自己的劳动而换来的成果才是最珍贵的。有了自己用劳动换来的成果,才知道劳动的辛苦,就不会把别人的劳动不当回事了。“小时候偷针,长大偷金。”宝葫芦偷了东西我若接受了,也就等于是我偷了东西,时间长了就会养成好逸恶劳的坏毛病。

通过这本书和我的生活结合起来,我发现不劳而获是不对的,。如果只靠别人,自己也会变得懒惰,变得依赖别人,变得不爱动脑筋,生活中基本技能也不会了。我们应该多动脑、勤动手,学习上开阔思维,做个勤学好问的好孩子。《宝葫芦的秘密》这本书让我懂得了这些道理,受益匪浅。

《宝葫芦的秘密》读后感范文三

假期里,我读了一本好书《叫宝葫芦的秘密》。这本书是张天翼先生的最后一部长篇童话作品,也是他儿童文学创作的高峰之作。

《宝葫芦的秘密》这个故事的主角是一名普通的男孩叫王葆,他跟我们一样也是少先队员,但他却无意中得到了神奇得令人不可思议的宝葫芦。从此他想要什么就有什么,所有东西都来的真容易。让他“吃不了,用不完,玩不尽”。可是这一切不但使王葆没有得到幸福和快乐,反倒使他感到无聊和苦恼。因为这样一来,什么事都用不着他去做,也不用他费脑筋去想;还因为有了宝葫芦替他去偷东西,这事不敢告诉别人。让他失去了好朋友,甚至对他最亲爱的爸爸也得撒谎。陪伴他的只有一个宝葫芦,还有一个小偷小摸手脚不干净的坏朋友杨栓儿。一个人这样孤零零的多苦恼啊!哪个好孩子愿意这样做呢?王葆本来是个好孩子,他虽然懒惰但他决不愿意享用偷来的东西。所以当他明白宝葫芦给他的东西怎么来的以后,他就坚决的要把宝葫芦砸碎,烧掉,再也不要它了。

宝葫芦这玩意儿可不是什么宝贝,我们千万不要幻想得到它。这篇故事正是要批判那种不劳而获的错误思想。而我也深深受到启发,做什么事情都不能想不劳而获,要踏踏实实的做好每一件事。只有用自己的刻苦劳动去争取来的才是真实的东西。一个人做事不付出努力就不会有收获,就算收获了也是不快乐的。学习也是这样的,以后我一定要认认真真听讲做作业,我相信通过我的付出会收获更好的成绩!

《宝葫芦的秘密》读后感范文四

利用假期时间,妈妈给我介绍了一本名叫《宝葫芦的秘密》的书,这本书是由一个叫王葆的小男孩儿 和“宝葫芦”的故事展开的情节。

王葆在钓鱼时发现了一个“宝葫芦”,它可神奇了,就像哆啦A梦的口袋,无论什么都可以满足王葆:能吃到各种各样的好吃的、发现许多新奇的东西、就连考试成绩王葆也依赖于“宝葫芦”……

由此,我想到了我自己,刚开始上小学的时候,我总想着为什么小学不能和幼儿园一样呢?要天天写作业、也不能常常玩耍,但是妈妈告诉我,每个人都要上学,上学以后就会有出息,报答爸爸妈妈、报效祖国。现在的我每天开开心心上学,按时完成作业,不迟到不早退,喜欢学习知识,在家里我把我学会的知识告诉弟弟妹妹,他们还夸我像小老师呢!

这个故事让我明白:无论以后做什么事情都要一步一个脚印的去完成,不能不劳而获、一劳永逸,这样才能获得成功的果实。

《宝葫芦的秘密》读后感范文五

今年我读了很多书,比如说《笨狼的故事》、《三国演义》、《红楼梦》等,其中我最我喜欢看的就是《宝葫芦的秘密》了。

《宝葫芦的秘密》是中国著名儿童文学家张天翼爷爷在1958年创作的童话。里面主要说的是,一个名叫王葆的小男孩在钓鱼的时候钓到了宝葫芦,然后宝葫芦帮他实现愿望,最后王葆发现是一场梦的故事。故事中我最喜欢的是第十一个故事和第十三个故事了。第十一个故事里说到王葆和他的好朋友姚俊一起下棋的时候,王葆心里想着要把姚俊的“马”给吃掉,于是宝葫芦就帮他把“马”放在他嘴里了,然后王葆打了一个喷嚏后“马”这个棋子就到他肚子里了。这个特搞笑,当时看了笑的我肚子疼。第十三个故事中因为宝葫芦的帮忙,王葆干什么都省了很多时间了,我也很想省下很多的时间来玩。

读了《宝葫芦的密秘》这本书后,我觉得我学到最大的道理就是﹕不管做什么事,想要成功都要付出自己的努力,不能永远依靠别人。

《宝葫芦的秘密》这本书因为很精彩还被拍成过电影,相信同学们也一定会喜欢《宝葫芦的秘密》这本书的。

《宝葫芦的秘密》读后感范文六

这个暑假,我阅读了一本名叫《宝葫芦的秘密》这本书,令我有很深的感悟。

这本书主要讲了主人公王葆在钓鱼时意外钓到了一个宝葫芦,从此王葆就过上了“幸福”的生活。这个宝葫芦什么都可以变出来,可以为王葆做一道很难的数学题,可以为王堡变出很多好吃的零食,可以为王堡变出他不用动手就可以得到的飞机模型。这个宝葫芦是那么的神奇,可这些本领都是偷的,王葆知道以后便把宝葫芦摔碎啦,心生惭愧。

想想我们自己,头脑里总是想不劳而获,面对困难时,我们总是时不时的想:要是有个人或宝葫芦来帮我们完成该多好啊!我们要让不劳而获这个词永远从我们的脑海中抹去。我们总是觉得不费吹灰之力取得的成功也是成功,跟自己用自己的方法或取得成功是相同的,可恰恰相反,不劳而获取得的成功就相当于是作弊,是不值得珍惜,不值得留恋的,这种成功不会让别人对你刮目相看,只会越来越小瞧你。我们总是对自己的生活环境充满不满,总是觉得自己不够幸福,总是觉得不上学,不写作业,天天玩是幸福的。我们应该问一下自己,这样的人生有意义吗?既然父母把我们生了下来,那就是希望我们长大成才,能对自己的国家有用,让别人因你的存在而感到幸福。真正的幸福是温暖的,如:一缕久违的阳光.一个暖人的微笑.一个大大的拥抱。想一想,这些幸福是多磨的好得到,而我们让别人感到幸福了吗?别人总是不顾一切的想办法让我们幸福。假期中把老师布置的小马制作不靠别人帮忙,自己努力做好,开学时交给老师一份惊喜,这是我们给老师的一个最好的幸福,也是天下所有老师共同期待的。这个特殊的幸福,你能保证给老师吗?

想不劳而获取得的成功是不可能的,让我们用自己的智慧与双手创造属于自己的成功吧!

《宝葫芦的秘密》读后感范文七

今天,我看了一本书叫《宝葫芦的秘密》,这本书讲的是小学生王葆,好吃零食,又爱幻想,从小就听奶奶讲关于宝葫芦的故事,听了奶奶讲宝葫芦的故事,立马就想要一个像宝葫芦一样的宝贝,因为可以不费事,不操心的获得一切。

有一天,王葆在钓鱼时遇到了传说中的宝葫芦,而且他心里想要什么,这些东西就会摆在他面前,比如金鱼,书,玩具……他想要什么,宝葫芦都能变出来。可我最喜欢的是,他和同学下棋,想吃掉对方的棋子,那个棋子就会到他的嘴巴里面。考试时,他看着考卷发愣,同学完成的卷子与他的空白卷子不知不觉中,互相对换,事情让老师发现了,使他羞得无地自容。

一开始,我也特别想要宝葫芦,记得有一次上英语课,我把水杯忘到学校了,一直到家我才发现,当时我特别希望有一个宝葫芦,这样宝葫芦就能个给变一个水杯,妈妈也不会发现,更不会批评我,可是我静下心来想了想,世界上根本就没有宝葫芦,如果我遇到困难就找宝葫芦,那么我的丢三落四、粗心的坏习惯永远也改不了,所以我才知道王葆有了宝葫芦,不但没有得到幸福和快乐,却有了不少烦恼和痛苦,从今以后,我可不能遇到事情就想简单的方法来解决,要自己亲力亲为,才能进步。

《宝葫芦的秘密》读后感范文八

你知道吗?宝葫芦可是一种想要什么就来什么的宝贝。这可不是我随便说的,这是张天翼老师在《宝葫芦的秘密》里讲的。书中的主人公王葆从小就听奶奶讲宝葫芦的故事。后来有一天,王葆梦到了自己钓到了一个宝葫芦,从此过上了“想要什么就来什么”的幸福生活。王葆在葫芦的帮助下获得成功的一系列事件以后,最终明白想要获得成功和别人的认可,只有通过自身的努力。

从王葆的故事中我学到了两点。首先人要诚实,不能说谎骗人。故事中的王葆开始不诚实,把宝葫芦做的事说是自己做的。为了防止谎言不会被揭穿,又不得不撒更多的谎,而且还总是避开朋友。这样虽满足了一时虚荣,却把自己累的够呛,真是自讨苦吃。有一次期中考试,我有一道数学题不会做,就偷偷看了旁边的人一眼,结果考了满分,回到家后我高兴地把成绩说给奶奶,奶奶很是高兴。现在回想起来,虽然我考了满分,但这是自欺欺人的做法。

其次,自己的事情要自己来做,不能依赖别人。王葆就一直依赖着宝葫芦,结果一件事也没干好,最后被揭穿,他不得不害羞的离开学校。好在他最终把宝葫芦的秘密揭开了,终于明白了一切都要靠自己,不能依赖别人的道理。这方面我是自豪的。有一次,二年级时候我用过一个手帕。当时我从学校用脏了,回家让奶奶给我洗,结果奶奶却说:“自己的事情自己做,如果你不会的话我可以教你。”说完奶奶就教我洗手帕。在奶奶的帮助下,我终于洗好了,看着干干净净的手帕,我十分开心。

当然,我们还要学会用自己脑筋判断,要有自己的思想。虽然宝葫芦拥有着无穷无尽的魔法,但它却没有自己的想法,别人让它干什么,它就干什么,根本不理解做这件事的目的,不知道这样做正确与否,这样的生活实在是没有意义的。

天上不会掉馅饼。一分辛苦,一分收获,世上没有不努力就获得的成功。所以我们应该吸取王葆的教训,学会诚实,学会自理,学会自立,多动脑,勤动手、善思考,靠自己努力获取成功。

《宝葫芦的秘密》读后感范文九

《宝葫芦的秘密》是知名儿童文学作家张天翼1958年创作的作品,也是他最后一部长篇童话。故事讲述少年王葆想通过宝葫芦实现不劳而获的目的,却发现宝葫芦非但没有帮到自己,反而带来无穷的麻烦,最终主动告别宝葫芦的王葆才获得了成功。

小学生王葆,是一个天真活泼、富于幻想的少年。当他在学习上碰到困难的时候,或在课余生活中遇到不顺利的时候,就幻想有一个神奇的宝贝来帮他轻松地实现目标。一天,王葆在钓鱼时偶遇传说中能实现任何愿望的宝葫芦,他想要什么宝葫芦都能信手拈来。宝葫芦帮王葆钓到鱼、做成高级的模型、完成回家作业,真是要什么有什么,想什么就成什么。宝葫芦又能变成各种形状,想变飞机的话,它就能立刻变成葫芦飞机带着王葆翱翔天际。王葆大喜过望,有了这个宝葫芦后,他在学校的表现是突飞猛进,让同学们大为惊诧。宝葫芦更帮助他在泳池中大显神威,轻易获得了参加校队的机会。生活仿佛变得那么完美……

故事结尾王葆靠自己的力量实现了梦想,每个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强,世上几乎所有的珍宝都埋藏在泥土里,世上珍贵的梦想与努力也常常掩埋在简单的故事中。如果你不去挖掘,永远也不会知道它的金贵之处。梦想首先让生命挺直脊梁梦想是最大的力量,之有梦想,才能让一个人飞翔出自己人生的真实高度!努力去实现自己的梦想吧!用梦想的翅膀,努力去做好人生的每一件事!

《宝葫芦的秘密》读后感范文十

读了《宝葫芦的秘密》这本书,里面的主人公王葆还真的以为天上会掉馅饼,可馅饼终究是会被吃完的呀!而王葆就是把馅饼吃完了,最后才学会了撒手。

这本书主要写了一个小学生——王葆,他非常想拥有一个奶奶所讲故事里的宝葫芦,终于有一天,他在钓鱼时钓到了一个宝葫芦,这个宝葫芦和奶奶故事里讲的一模一样。自打有了宝葫芦之后,王葆就开始“吃馅饼”了,到最后吃得越来越多,麻烦也就越来越多,王葆终于忍不下去了,就把这个宝葫芦所隐藏的秘密都说了出来,结果宝葫芦失去了它的“超能力”,王葆才发现这是一个荒唐而又可笑的梦。

我认为,王葆这件事告诉了我们,天上是不会掉馅饼的,乱用宝贝给自己带来的不一定只是欢乐,还可能是许多麻烦。只有用自己的双手去拼搏、去获取,才能得到自己喜欢的生活。而书中的主人公王葆就是一个例子,他不劳而获,通过宝葫芦的“超能力”得到了很多自己想要的东西,到头来却是给自己惹上了非常多的麻烦,使自己无法逃脱。

在生活中也有很多像王葆这样的人,他们通过别人的劳动获取自己想要的东西,或者把自己想要的东西拿到手后,却不懂得珍惜,最终又失去了。

所以,天上是不会掉馅饼的,只有通过自己的双手,通过自己的辛勤劳动换来的,才是最好的。

《宝葫芦的秘密》读后感3-4年级小学作文十篇

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